Teaching & Learning (2 dagen)

Dag 1:

Introduction, Planning and Learning De Introductie begint met de “waarom” vraag, de student staat centraal, hoe begeleid je de student naar zijn doel? Pas als je dat weet kan je een planning gaan maken, zowel vanuit het perspectief van de student als de wens van de organisatie en dat alles binnen het raamwerk van de regelgeving. Mensen verschillen, iedereen heeft zijn eigen voorkeur om kennis tot zich te nemen en vaardigheden te ontwikkelen. Er zijn echter ook een groot aantal overeenkomsten. Als we weten hoe het leren plaatsvindt, kunnen we onze lessen optimaal inrichten.

Dag 2:

Teaching, Assessment and Feed Back Met de ervaring van dag 1 gaan we nu zelf les geven. Verschillende methodes, gebruik van hulpmiddelen en het faciliteren van oefeningen en discussies komen aan bod. De kandidaten beoordelen elkaar en leren op een constructieve wijze feedback te geven.